El Consejo Insular de Energía de Gran Canaria ha premiado la propuesta de eficiencia energética del IES José Frugoni Pérez, en Telde, presentada en la II Feria Sostenible para el Clima y la Energía de Gran Canaria, una iniciativa enmarcada dentro del Pacto de las Alcaldías e impulsada por el Cabildo de la Isla que tiene el objetivo de concienciar a la población joven y a los centros educativos sobre la importancia de la transición energética y las energías renovables de cara a la lucha contra el cambio climático.
La iniciativa premiada consiste en un kit fotovoltaico de 1,8 kW de potencia con todos los elementos complementarios para su funcionamiento. El proyecto se ha implementado en el centro escolar teniendo en cuenta sus demandas energéticas.
En la visita al IES José Frugoni Pérez para conocer in situ el funcionamiento del kit fotovoltaico, el coordinador técnico de Desarrollo Económico, Soberanía Energética, Clima y Conocimiento del Cabildo de Gran Canaria, Raúl García Brink, felicitó al centro educativo por este premio “creemos que va a ser un elemento muy importante para el alumnado porque cambiará su forma de ver la eficiencia energética, tanto en la sociedad como en el centro educativo. Además, “desde el Consejo Insular de la Energía esperamos seguir repartiendo estos kit fotovoltaicos por el resto de institutos y que la revolución de las azoteas que ha puesto en marcha el Cabildo pueda llegar también a los institutos de Gran Canaria”, aseguró el coordinador.
La alcaldesa de Telde, Carmen Hernández, felicitó al instituto por el importante trabajo que realizan en proyectos de sostenibilidad, lo que les ha permitido ganar este premio. “Con estas placas fotovoltaicas no solo van a poder obtener energía para el autoconsumo, sino que podrán desarrollar un proyecto educativo-pedagógico para que el conocimiento que se genera en torno a las renovables puedan utilizarlo los alumnos y alumnas”, agregó. Asimismo, animó a la Institución insular a que continúe con esta línea de trabajo de potenciar las renovables y de concienciar a la población de Gran Canaria en el uso de las energías limpias, especialmente a través de la educación, para crear ciudadanos conscientes en el cuidado del medioambiente.
La directora del centro educativo, María Luisa Santana, agradeció la oportunidad que le ha dado este galardón para poder seguir ahondando en los proyectos que realizan con el alumnado desde hace varios años, que persiguen trabajar las energías renovables y la sostenibilidad, pero no en la típica aula del centro, sino al aire libre. En este sentido dijo: “Queremos aprovechar los espacios que tiene el edificio porque la educación no se cierra en un aula, hay que abrirla porque aprenden si ven, colaboran y observan, y estas placas ayudarán a que sigan en su aprendizaje de la sostenibilidad, porque es una manera clara, rápida y práctica”, aseguró.
Asimismo, Amaia Bilbao, profesora de Biología y Geología, además de responsable del eje de educación ambiental y sostenibilidad del instituto, explicó que estas placas suponen una metodología de enseñanza más activa, porque ya en la instalación pudieron ver cómo funcionan y cómo se colocan, lo que abre camino a esta formación profesional tan necesaria. Además, detalló que este kit lleva asociado una aplicación online donde se puede ver la producción de energía, lo que permite utilizarla en clases de Tecnología y preparar unidades didácticas.
La docente agregó también que este premio se ganó a partir de una auditoría energética del centro, donde el alumnado tuvo que analizar los puntos débiles y las formas en las que se podía ahorrar energía. Por ello, en este premio se ha tenido en cuenta la demanda energética del instituto.
Cabe recordar que II Feria Sostenible para el Clima y la Energía de Gran Canaria es una iniciativa enmarcada dentro del Pacto de las Alcaldías e impulsada por el Cabildo de la Isla que tiene el objetivo de concienciar a la población joven y a los centros educativos sobre la importancia de la transición energética y las energías renovables de cara a la lucha contra el cambio climático.
